Margreet Schouwenaar is dichter en kinderboekenschrijfster. Toen ze jong was schreef ze al verhaaltjes. Zo gaat het vaak bij schrijfsters. Ze kunnen al vroeg niet van de woorden afblijven. Het kwam ook een beetje omdat haar moeder graag voorlas en bovendien van alles een verhaal maakte. Zo mocht Margreet voor het slapen gaan drie voorwerpen aanwijzen. Bijvoorbeeld: een pop, een stoel, een boek. Daar vertelde haar moeder dan een verhaaltje over.
Tot haar derde jaar woonde Margreet Schouwenaar in Schagen. Daarna verhuisde ze naar Alkmaar. Ze leerde schrijven en kreeg een schrift voor al haar gedichten en verhalen. Het schrift raakte vol. Maar de woorden waren niet op. Natuurlijk moest Margreet ook naar school. En daarna ging ze studeren. Ze ging werken in het onderwijs. Dat bofte, want wie voor de klas staat kan verhalen goed gebruiken.

Maar de woorden bleven dringen. Margreet schreef gedichten voor grote mensen.
In 1991 stonden vier gedichten in een tijdschrift en werd ze gelijk genomineerd voor een C. Buddinghprijs. In 1992 verscheen haar eerste dichtbundel. Daarna volgden nog elf dichtbundels en in 2016 een vuistdik verzameld werk.

Ze heeft zeven kinderbroeken geschreven, een prentenboeken en twee dichtbundels voor kinderen. Margreet houdt van voorlezen.Bij schoolbezoeken combineert ze dikwijls vertellen over haar werk met een korte schrijf- of illustratieworkshop, zodat kinderen zelf creatief gestimuleerd worden. Ook organiseert ze soms in samenwerking met onderwijs en docenten literaire activiteiten binnen de school.

Voor de Kinderboekenweek 2019 heeft teen divers programma gemaakt voor verschillende basisschoolgroepen rondom het thema Reizen. Margreet leest voor, Voor groep 2 en 3 een verhaal uit het voorleesboek Hiephiephoerastaart. Voor groep 3 en 4 scenes uit het boek Maatje&Wei, een (voor)leesboek over een reis die een meisje onderneemt naar haar oude huis en voor groep 5 en 6 scenes uit het boek Niesje Nooit meer waar het leven wel een reis en een optocht waard is. In het keuzemenu bij deze voorstelling staan drama-activiteiten, schrijfactiviteiten en tekenopdrachten.